13 октября 1936 года был торжественно открыт Центральный Дом пионеров и октябрят.

В сентябре 1938 года Дом пионеров и октябрят пригласил желающих записаться в кружки художественной самодеятельности. Десятки пионеров были зачислены в танцевальную и хоровую группы. Словно встревоженный улей, гудел Дом пионеров и в выходные дни. Пели хоры из опер, песни русских и чувашских композиторов, народные песни.

В 1940 году стала работать Комната пионерского актива, заведующей которой была В.С.Коновалова. Массовый отдел и сотрудники Комнаты пионерского актива работали вместе. Все массовые мероприятия в Доме пионеров, а также в парке имени Крупской (в летнее время) проводили они.

В 1948 году педагогом-методистом пионерского отдела назначена Июлия Ивановна Заводовская, которая позднее возглавляла и массовый отдел, была руководителем историко-краеведческого кружка. Когда Июлия Ивановна Заводовская была организатором туристско-краеведческой работы, было собрано много материалов для ленинского и пионерского музеев, которые легли потом в основу экспозиции Музея В.И.Ленина и Комнаты пионерской славы.Труд Июлии Ивановны высоко оценен.

К 1953 году, кроме мото-, фото-, радиокружков и авиамодельного, появились и другие кружки технического направления. Возникла необходимость объединить их в один отдел технического творчества, заведующим стал В.С.Алексеев.

К 60-м годам сеть кружков прикладного творчества начинает расширяться. 1959 г. заработал кружок машинной вышивки которым руководила душевная, талантливая и энергичная Любовь Андреевна Абашева.

Этот кружок - участник всесоюзных выставок детского творчества, а аткже выставок в Генуе, Париже, Лос-Анджелесе, "Экспо-69" в Монреале, "Экспо-70" в Осаке.

В 70-е годы в работе Дворца появилось новое направление - профессиональной ориентации. Педагогический коллектив стал работать над проблемой:"Роль Дворца в профессиональной ориентации и трудовом воспитании учащихся".

В 1976 году коллектив Дворца отметил 40-летие. Собрались кружковцы разных лет. На юбилей приехал и первый директор Петров В.С.

В 1986 г. состоялось торжественное открытие современного здания Дворца пионеров, с просторными кабинетами, актовым залом на 500 посадочных мест, мраморным залом и зимним садом, уютным кафе.

В 1994 г. была проведена реорганизация 6 учебных отделов, на основе которых были созданы 3 учебно-воспитательных комплекса и учебно-методический центр.

С 1998 года во Дворце успешно реализуется программа раннего развития детей «Подсолнушек». В рамках этой программы дети от 3 до 6 лет получают комплексную подготовку к школе и всестороннее развитие личности. Здесь они занимаются математикой, учатся правильно и красиво говорить, изучают иностранный язык, рисуют, поют, танцуют.

Событием для педагогической общественности республики стало проведение в сентябре 2004 г. Всероссийского Форума «Искусство объединяет, учит, воспитывает», который проводился совместно с Чувашским государственным педагогическим университетом им. И.Я. Яковлева, при активной поддержке фонда «Чувашия». Необходимо отметить активную роль администрации Дворца творчества и Н.Ю.Сергеевой, доцента кафедры педагогики ЧГПУ, кандидата педагогических наук в организации и проведении мероприятия, выпуске сборника материалов Форума.

В целях военно-патриотического воспитания подрастающего поколения в 2006 году на базе Дворца творчества образована школа профессиональной подготовки учащихся по профилю правоохранительной службы "Детская полицейская академия".

Создан детский технопарк «Кванториум», выделенный в 2018г. в самостоятельное учреждение дополнительного образования.

Во Дворце творчества закончен капитальный ремонт. Современное оборудование, креативный дизайн радуют и вдохновляют, помогают учиться и отдыхать, познавать мир и заниматься творчеством!

Дворец детского (юношеского) творчества города Чебоксары: 85 лет славной истории, богатых традиций и уникального педагогического опыта!

Дворец детского (юношеского) творчества города Чебоксары – учреждение, обеспечивающее качество, доступность и эффективность дополнительного образования детей на основе сохранения лучших традиций и реализации инновационных практик.